The Orthogonal Subcategory Problem and the Small Object Argument
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
The Orthogonal Subcategory Problem and the Small Object Argument
Our paper is devoted to two classical problems of category theory: the Orthogonal Subcategory Problem which asks, given a class H of morphisms, whether the subcategory H⊥ of all objects orthogonal to every member of H is reflective. And the Small Object Argument which asks whether the subcategory InjH of all objects injective to every member of H is weakly reflective and, moreover, the weak ref...
متن کاملUnderstanding the Small Object Argument
The small object argument is a transfinite construction which, starting from a set of maps in a category, generates a weak factorisation system on that category. As useful as it is, the small object argument has some problematic aspects: it possesses no universal property; it does not converge; and it does not seem to be related to other transfinite constructions occurring in categorical algebr...
متن کاملthe algorithm for solving the inverse numerical range problem
برد عددی ماتریس مربعی a را با w(a) نشان داده و به این صورت تعریف می کنیم w(a)={x8ax:x ?s1} ، که در آن s1 گوی واحد است. در سال 2009، راسل کاردن مساله برد عددی معکوس را به این صورت مطرح کرده است : برای نقطه z?w(a)، بردار x?s1 را به گونه ای می یابیم که z=x*ax، در این پایان نامه ، الگوریتمی برای حل مساله برد عددی معکوس ارانه می دهیم.
15 صفحه اولthe problem of divine hiddenness
این رساله به مساله احتجاب الهی و مشکلات برهان مبتنی بر این مساله میپردازد. مساله احتجاب الهی مساله ای به قدمت ادیان است که به طور خاصی در مورد ادیان ابراهیمی اهمیت پیدا میکند. در ادیان ابراهیمی با توجه به تعالی خداوند و در عین حال خالقیت و حضور او و سخن گفتن و ارتباط شهودی او با بعضی از انسانهای ساکن زمین مساله ای پدید میاید با پرسشهایی از قبیل اینکه چرا ارتباط مستقیم ویا حداقل ارتباط وافی به ب...
15 صفحه اولthe relationship between learners critical thinking ability and their performance in the reading sections of the tofel and ielts test
the study reflected in this thesis aims at finding out relationships between critical thinking (ct), and the reading sections of tofel and ielts tests. the study tries to find any relationships between the ct ability of students and their performance on reading tests of tofel and academic ielts. however, no research has ever been conducted to investigate the relationship between ct and the read...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Applied Categorical Structures
سال: 2008
ISSN: 0927-2852,1572-9095
DOI: 10.1007/s10485-008-9153-4